INTELIGENCIA ARTIFICIAL · SÍNTESIS

Google prevé desactivar por defecto la IA en las escuelas, con una limitación para Search

Según TechCrunch, Google prevé desactivar por defecto sus herramientas de IA para los alumnos de primaria y secundaria el próximo año. Los centros podrán activarlas, pero excluir por completo la IA también supondrá perder Google Search.

Google prevé desactivar por defecto la IA en las escuelas, con una limitación para Search — Composición simbólica sobre un modelo y sus conexiones.
Composición simbólica sobre un modelo y sus conexiones.Ilustración DailySynth

Google prevé desactivar por defecto sus herramientas de inteligencia artificial para los alumnos de primaria y secundaria el próximo año, informa TechCrunch. Su activación requerirá una decisión explícita de los administradores escolares. La revisión afecta a Gemini, NotebookLM, Gemini en Classroom y Google Search. La empresa afirma haber consultado a centros educativos, docentes, investigadores y responsables públicos.

El control propuesto presenta una limitación importante: los centros que quieran excluir por completo la IA perderán también el acceso a Google Search. Chris Phillips, responsable de educación de Google, explica al New York Times, citado por TechCrunch, que las funciones de búsqueda y de IA están profundamente integradas. Los alumnos afectados verán un mensaje de su centro que indicará que el servicio no está disponible.

Google prevé desactivar por defecto la IA en las escuelas, con una limitación para Search — Esquema conceptual que conecta datos, modelo y usos, sin resultados numéricos.
Esquema conceptual que conecta datos, modelo y usos, sin resultados numéricos.Ilustración DailySynth

Google acompaña este anuncio con el lanzamiento de Guided Learning en las escuelas. Presentada anteriormente este año, esta herramienta está diseñada para ayudar a los usuarios a profundizar en su comprensión en lugar de proporcionarles respuestas directamente. Esta presentación describe una intención pedagógica; no basta para demostrar un beneficio medido para el aprendizaje.

El anuncio plantea así cuestiones distintas sobre la gobernanza de los servicios y la pertinencia pedagógica de las herramientas. Para valorar el sistema, los equipos educativos necesitarán conocer las condiciones precisas de activación y examinar los usos a los que se presta Guided Learning. Google prevé comunicar más detalles antes del despliegue. La evaluación de los controles propuestos sigue, por tanto, dependiendo de esas precisiones.

Este artículo pertenece a la edición del 3 de noviembre de 2026.Leer la edición completa ↗

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